Урок 29.05.2020

УРОК 29.05 (FRIDAY)

Our congratulations!

Today is the last day of the school year!

We’re happy to be with you, thank you for your work during the sixth year of studing.

We wish you to have great holidays!

BUT you have the last task in this school year!

Watch the video and prepare English breakfast!

How do you like it? This question you’ll answer in September.

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE

Watch another video about English breakfast and compare with the previous one. What new information have you known? We’ll discuss in the new school year!

Thank you for your work and desire to know more!

See you in September!

Урок 28.05.2020

УРОК 28.05 (THURSDAY)

We’re continuing talking about food.

WATCH THE VIDEO ABOUT THE TYPICAL FOOD IN A BRITISH FAMILY, 

DO THE TASKS WHILE YOU’RE WATCHING

 AND SEND US A SCREENSHOT OF THE LAST EPISODE (WITH THE SCORE)

NO MARKS! HAVE FUN! GOOD LUCK!

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE

HAVE A NICE DAY!

Урок 27.05.2020

УРОК 27.05 (WEDNESDAY)

Today we’re concentrating on a verb like.

It is used in different structures with different meanings:

1 to like – любити, подобатись ( виражає загальне вподобання);

2 would like –хотів би, хотілося б (виражає вподобання на даний момент);

3 to be like – бути як, в запитаннях ця структура використовується,якщо нас цікавлять характерні риси притаманні чомусь або комусь .

I.   Listen and identify the sound  CB p.45 ex.21 a)

Check up using the key 1 ‘d like  2 like  3 ‘d like  4 like  5 like  6 ‘d like

 II.   Listen to the same recording, repeat and translate ( усно)  CB p.45 ex.21 b)

 III.   Watch the video lesson and do the quiz under the video (follow the link)

https://www.engvid.com/english-grammar-like/#quiz

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE

There’s one more phrase which contains like :

 to look like – виглядати як (для запитань, коли ми цікавимось зовнішнім описом)

 HAVE A NICE DAY!

Урок 26.05.20

Урок 26.05.20

Today we’re going to listen to a lot of dialogues.

I.     CB p.43 ex.14 listen and practice should/shouldn’t , don’t forget to write down sentences into your exercise-books       ( будьте готові на вимогу вчителя показати речення.)

II.      Sometimes we should visit restaurants. Which do you prefer:

a fast-food restaurant or an expensive restaurant?

CB p.43 ex.15  listen to the dialogues and decide where they take place. Read and translate the dialogues. ( виконуємо в підручнику, представляємо на вимогу вчителя)

III.    CB p.43 ex.16 listen and complete the dialogues ( виконуємо в підручнику, представляємо на вимогу вчителя)

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE

These phrases help you when you’re in a restaurant.

HAVE A NICE DAY!

Урок 25.05.2020

Урок 25.05.2020 (Monday)

Today we’re starting the last week studying at the sixth form.

Today we’re talking about should.

Should (модальне дієслово) в англійській мові має загальне значення необов’язкової для виконання рекомендації, поради чи настанови. На українську він часто перекладається як “слід щось зробити“, “ варто щось зробити”

I.   Gr.B. p.30 – read and translate the rule about should

II.  Стверджувальна форма модального дієслова should утворюється за допомогою модального дієслова should в поєднанні з інфінітивом смислового дієслова без частки to.

Модальне дієслово should не змінюється в залежності від займенника

Наприклад:

I should read this book. - Мені слід/варто прочитати цю книгу.

He should read this book. - Йому слід/варто прочитати цю книгу.

She should read this book. - Їй слід/варто прочитати цю книгу.

You should read this book. - Тобі (вам) слід/варто прочитати цю книгу.

We should read this book. - Нам слід/варто прочитати цю книгу.

They should read this book. - Вам слід/варто прочитати цю книгу.

Заперечна форма модального дієслова should  утворюється за допомогою модального дієслова should, заперечної частки not та інфінітива смислового дієслова без частки to

Наприклад:

I should not (shouldn't) read this book. - Мені не слід/не варто читати цю книгу.
He should not (shouldn't) read this book. - Йому не слід/не варто читати цю книгу.
She should not (shouldn't) read this book. - Їй не слід/не варто читати цю книгу.
You should not (shouldn't) read this book. - Тобі (вам) не слід/не варто читати цю книгу.
We should not (shouldn't) read this book. - Нам не слід/не варто читати цю книгу.
They should not (shouldn't) read this book. - Їм не слід/не варто читати цю книгу.

III.   And now let’s have some practice

 Gr.B p.33 ex. 9, 

do the exercise and check your answers.(не пересилати)

KEYS 1 should  2 should  3 shouldn’t  4 should  5 shouldn’t  6 shouldn’t  7 should  8 should  9 shouldn’t  10 should

IV.   WB p.28 ex. 14, 15 (кожен вчитель напише хто саме має надіслати ці вправи).

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE

Модальне дієслово should вживається у наступних випадках:

1. Для висловлення морального обов’язку (як і модальне дієслово ought to):

We should think about saving nature more often. – Ми повинні частіше думати про зберігання природи.

2. Для висловлення прикрості про щось або ж докору за те, що сталося або не сталося в минулому. В такому разі після модального дієслова додається допоміжне слово have:

I should have visited UK when I had a chance.

3. При порадах та в інструкціях:

You should save more money. – Тобі потрібно відкладати більше грошей.

4. При висловленні висновків, що зроблені на підставі інформації, яка щойно з’явилася:

They landed two hours ago so they should be here soon. – Вони приземлилися 2 години тому, отже скоро вони мають бути тут.

5. У формальних реченнях зі значенням умови, як правило, в письмовій офіційній промові:

Should you need any help, feel free to contact administrator. – Якщо вам потрібна буде будь-яка допомога, то зв’язуйтесь з адміністратором.

Have a nice day!

Урок 22.05.2020

Урок 22.05.2020

Today we are dealing with(маємо справу з) Grammar material

some/any,     much/many,     a few/a little.

I.                Ще раз уважно перегляньте відео.

Revise the rules. Gr.B. p.30

Refer to the Grammar Reference section for more details.

C.B.p42

     II.            And now let’s have some practice.

                      C.B.p42 ex.13.     Do the exercise and check your answers.

                       1.some      2 any      3.many     4.a few     5.some      6.much

                       6.much      7.much      8.a little     9.any            

                       10.a little      11.any      12.any      13.some.

                      (не пересилати вчителю)

     III.      Do exercises 11,13 with a pencil

                         W.B.p.27

                         (кожен вчитель напише хто саме має надіслати ці вправи).

      IV.         Gr.B.p.31 ex.2 (with a pencil)

                           (кожен вчитель напише хто саме має надіслати цю вправу).

FOR THOSE WHO WANTS TO KNOW MORE
Виконувати не обов'язково

Fill in: much, many, a lot of, a little, a few.