7 клас. Урок на п'ятницю 02 квітня

Урок за п’ятницю 02 квітня

Today is the second of April.

It’s our offline lesson.

You will  practise your grammar skills

(Conditionals Type 0, I, II)

Роботи учителям не пересилати. Перевіряти будемо у понеділок, на уроці.

Task 1

Put the verbs in brackets into the correct form.  Identify the types of conditionals.

   Put the verbs in brackets into the correct tense, then identify the types of conditionals.

1.    If you leave metal out in the rain, it … (to get) rusty.

2.    If you go to bed late, you … (to be) tired tomorrow.

3.    If you … (to mix) red and yellow paint, you get orange paint.

4.    She will catch a cold if she … (not/to wear) her coat.

5.    If you boil water, it … (to become) steam.

6.    I would go with you if I … (not/to feel) tired.

7.    I … (to improve) the health service if I were Prime Minister.

8.    If we … (to reduce) using water, we will save our rivers.

9.    The level of air pollution would decrease if we … (to use) bikes instead of cars.

10.If everyone plants at least one tree, we … (to help) the environment in the future.

11.You … (not/to lose) weight if you eat too much junk food.

12.He … (to give) us a lift, if he had a car.

7 клас. Завдання на четвер, 01 квітня

 1. СB p79 (read and translate the text)

2. CB ex 11 p 78 (in writing)

7 клас. Завдання на середу, 31 березня

 СB ex.13 p.78

Listen to the recording of ex.13 p. 78 once more and give full answers the questions:

Speaker 1

1) How do cars pollute the environment?

2. What is the solution to this problem?

Speaker 2

1) Describe a recycling project at school.

Speaker 3

1) Why is Dad going to the bottle bank tonight?

Speaker 4

1) Where is the rubbish dump?

2) Why is the rubbish dump a terrible problem?

3) What is the solution to the problem?

the words to help you:

 –  petrol - бензин

R rubbish dump – сміттєзвалище

 – to waste - витрачати, тратити

 

7 клас. Завдання на вівторок, 30 березня

 1. Speaking - What would you do if you were the leader of your country? Speak on every point separately. (SPEAKING NOT READING)

Measures - Reasons - Results

1. Make factories put filters on chimneys.

2. Put more bins in the cities and towns.

3. Stop factories from pouring chemicals into rivers and lakes.

4. Create wildlife parks.

These  phrases will help you:

If I were the leader of my country, I would...

The reason is (the reasons are) that...

If I did it...

2. The rule 

USAGE: On time, in time

On time means ‘at the correct or agreed time’;

not early or late;

at the exact time on the clock;

Please arrive on time.

The train was on time.

 

In time means ‘early enough for something or to do something’;

early or at the right time;

early enough

He arrived in time for supper.

Запам’ятай:

Якщо вживається слово right - потрібно використовувати on time: right on time - як раз вчасно,

Якщо ми маємо справу з конструкціями time + for something, time + to do something - потрібно використовувати in: If we hurry up, we will be in time for dinner.

 

 On time or in time:

1. Jane arrived at the station just in time  to see the train draw away from the platform.

2. You’re right on time .

3. We got to the airport in time  to have a coffee before checking in.

4. Fortunately, we landed exactly  on time, so we were able to catch our connecting flight.

5.I returned home just in time  for the start of the football match!

6. The conference was very well organized. Everything began and finished  on time.

 

3. On time or in time? (in writing)

1)

a)      If we don’t hurry up, we won’t be in time / on time to catch the train.

b)     Be right in time / on time or will have to leave without you.

c)      Don’t worry, I’ll be back in time / on time to do the translation of the text.

2)

a)      If the plane is late, we won’t get to Kiev (вчасно) _____________ for our connecting flight.

b)     How can the buses possibly run (вчасно) ____________ in these traffic jams?

c)      Will my answer reach you (вчасно) ____________?

d)     You've come (вчасно) ____________ for dinner.

e)     If he could only get there (вчасно) ____________ to save her!

7 клас. Завдання на понеділок, 29 березня

1. The words for dictation

2. CB ex 5 p. 77

7 клас. Завдання на п'ятницю 26 березня

 1. The words by heart

2. CB ex.5 p.77 (Don't forget to answer the questions)

Recording is in Viber

7 клас. Завдання на четвер, 25 березня

 1. The rule - Conditionals

2. GB ex. 6,7,8 p. 56 (in writing)

7 клас. Завдання на середу, 24 березня.

1. The rule - Conditional Type2

2. GB Ex.3 p.55 in writing (don't forget to translate the task to the exercise)

3 Open the brackets and write each sentence twice - using Conditional Type1 and  Conditional Type2 

7 клас. Завдання на вівторок, 23 березня

 1. The words by heart and for dictation

2. The rule Conditional Type II GrB p. 54

3. GB ex. 2 p. 54 (in writing)

7 клас. Завдання на понеділок, 22 березня

 1. The rule (Conditionals)

2. In writing 

3. Make up 5 sentences with Zero Conditional (in writing)

4. The words by heart

7 клас. Завдання на п'ятницю, 19 березня

 Повторити

1.  Zero Conditionals (Урок 22.04.2020) https://burmenko-teacher.blogspot.com/2020/04/22042020_20.html

2.  Conditional Type I. урок 23.04.2020 - https://burmenko-teacher.blogspot.com/2020/04/23042020.html  і урок за 20 січня

https://burmenko-teacher.blogspot.com/2020/01/6-14.html

7 клас. Завдання на середу, 17 березня

 The rule

In writing (перевірити по аудіозапису)

CB ex18 (a) pp74/75 - read and translate, be ready to work with the texts. (Don't forget to listen to the recording)

7 клас. Завдання на вівторок, 16 березня

The rule

CB ex. 15 p. 73 (in writing) (The recording is in Viber)

WB ex. 13 p. 45 (orally)

7 клас. Завдання на понеділок, 15 березня

The rule

 Modal verb can (could)

     Має дві форми: теперішній час can і минулий час could:

 I can swim. -  Я вмію плавати.

 He could read when he was 5 years old. – Він умів читати, коли йому було п’ять років.

   Модальне дієслово can не має закінчень –s(-es) в третій особі однини в Present Simple.

   Після can інфінітив вживається без частка to.

Can вживається

1) для вираження фізичної або розумової здатності, уміння або можливості виконати дію;

(He can swim She can play chess)

2) ввічливого прохання (Can you help me please?)

3) дозволу або заборони (в заперечній формі) – You can go there! You can` t use dictionaries!

Якщо в реченні бачимо can, то працюємо тільки з ним. Ніяких інших допоміжних дієслів не вживаємо!!!

 

I can see two squirrels in the tree.

Can I see two squirrels in the tree? Yes, I can. No, I can’t

I can’t see two squirrels in the tree.

How many squirrels can I see in the tree? Etc

7 клас. Завдання на п'ятницю, 05 березня

 1, WB ex 12 p. 45

2. The rule

                                                                        Modal verb can (could)

     Має дві форми: теперішній час can і минулий час could:

 I can swim. -  Я вмію плавати.

 He could read when he was 5 years old. – Він умів читати, коли йому було п’ять років.

   Модальне дієслово can не має закінчень –s(-es) в третій особі однини в Present Simple.

   Після can інфінітив вживається без частка to.

Can вживається

1) для вираження фізичної або розумової здатності, уміння або можливості виконати дію;

(He can swim She can play chess)

2) ввічливого прохання (Can you help me please?)

3) дозволу або заборони (в заперечній формі) – You can go there! You can` t use dictionaries!

Якщо в реченні бачимо can, то працюємо тільки з ним. Ніяких інших допоміжних дієслів не вживаємо!!!

 

I can see two squirrels in the tree.

Can I see two squirrels in the tree? Yes, I can. No, I can’t

I can’t see two squirrels in the tree.

How many squirrels can I see in the tree? Etc

7 клас. Завдання на четвер, 04 березня

 1. The rule - have/has to - must

2. GB ex. 7 p. 52 (in writing)

3. CB ex. 13 p. 73

4. WB ex5 p. 43

7 клас. Завдання на середу, 03 березня

 1. Watch the video and revise the rule https://youtu.be/l1t3SFJiT9Q

2.          Fill in the gaps with the correct form of HAVE TO

in the Present, Past and Future Simple.

1.    I ___ fly to India next month.

2.    We ___ go and buy some painkillers last night.

3.    Drake ___ sign a contract tomorrow.

4.    I ___ water the plants yesterday.

5.    He ___ mend a broken window tomorrow.

6.    You ___ pay the rent last Friday.

7.    They ___ order pizza yesterday as the dinner was ready for them.

8.    Who ___ do the washing up after the party next Sunday?

3. GB p. 50 the rule must - have to (read, translate and understand)

2. 

7 клас. завдання на вівторок, 02 березня

 1. WB ex. 3 p. 42 (in writing); ex. 4 p. 43

2. CB ex. 8(a,b) p.71

3. GB p50 (the rule + reflexive pronouns by heart)

4. The words for dictation