Завдання mur

 1. Negative prefixes 

dis-

im-

un-

il-

Prefix – in

Означає протилежність. Майже завжди перекладається префіксом не

Вживається с прикметниками, іменниками, та відтвореними від них прислівниками

Adequate – inadequate – недостатній, невідповідний

Dependent – independent – незалежний     dependant (утриманець)

Definite – indefinite - невизначений

Complete – incomplete – неповний

Accurate – inaccurate неточний, неправильний

2. Fill in the gaps with the correct forms of the words from the box to obtain

 logical and grammatically correct sentences:

different, definite, active, adequate,  dependent, accurate, complete, decisive, competent, convenient, flexible, secure, sensitive (use each word twice)

 

1. Am I calling at a(n) ___ time?
2. He had a(n) ___ schedule and couldn't make any changes to his plans.
3. He was ___ about what to order for lunch.
4. His ___ jokes were not appropriate for the workplace and made his colleagues uncomfortable.
5. I was afraid my boss would discover that I was completely ___ and justly fire me.
6. ___ teachers should be fired.
7. Many of them work in low-paid ___ jobs.
8. Mary was ___ to the fact that she had lost her phone.
9. Monday’s a bit ___ for me. How about Wednesday?
10. She was ___ about which dress to wear to the party.
11. The account is ___ because it hasn't been used in over a year.
12. The book was ___ without the final chapter.
13. The building’s electrical system was completely ___.
14. The company's future was ___ after their main investor pulled out.
15. The dog was ___ to the new toy his owner gave him.
16. The experiment is ___ because we still need to collect more data.
17. The meeting time is ___, so we will need to wait for further instructions.
18. The parking facilities are ___ for a busy shopping centre.
19. The recipe was ___ and the cake didn't turn out well.
20. The small business was able to thrive because it was ___and not part of a larger corporation.
21. The teacher was ___ and refused to give the student any extra time to complete the assignment.
22. The teacher's ___ criticism of the student's work caused the student to feel discouraged and demotivated.
23. The teenager wanted to prove that he was ___ and capable of making his own decisions.
24. The test results are ___ due to a technical error in the equipment.
25. The volcano is currently ___, but it could erupt again in the future.
26. The weather forecast is ___, so we don't know if it will rain or not.

3. Translate:

1. Він купив новий фотоапарат для свого захоплення фотографією. (for + noun)
2. Він пішов раніше, щоб не спізнитися на співбесіду (job interview). (In order not to)
3. Він узяв парасолю, щоб не промокнути під дощем. (prevent)
4. Він взяв вихідний на роботі, щоб провести час із родиною. (to – infinitive)
5. Він працював понаднормово, щоб завершити проект раніше встановленого терміну. (in order to)
6. Я спакувала додатковий светр, щоб не мерзнути під час пікніка на природі.(so that)
7. Я прокидаюся рано щоранку, щоб встигнути потренуватися ( to exercise )перед роботою.(so that)
8. Я одягнув шолом, боячись, що можу впасти з велосипеда і пошкодити собі голову. (for fear that)
9. Вона ретельно підбирала слова, боячись когось образити (to offend) своїми коментарями. (for fear of)
10. Вона регулярно займалася спортом, щоб не втратити форму. (so that)
11. Вона практикувала говоріння французькою, щоб покращити свої мовні навички.(so as)
12. Вона пішла (to take)на кулінарний курс, щоб навчитися готувати улюблені страви.(so that + can/could)
13. Вона йшла тихенько, щоб не розбудити дитину, яка спала.(so as)
14. Вони спакували додатковий одяг на випадок, якщо погода стане холоднішою, ніж очікувалося. (in case)
15. Ми завжди повністю заряджаємо наші телефони, на випадок якщо нам потрібно зробити екстрений (emergency) дзвінок.
16. Ми заощаджуємо гроші, щоб наступного року поїхати в подорож у Європу. (with a view to)
17. Ми уникаємо використання пластикових пакетів, щоб зменшити (reduce) забруднення навколишнього середовища.(to – infinitive)
18. Ми приєдналися до книжкового клубу для обговорення літератури та розширення (expand) наших знань. (for + ing form)